PROBLEMY WCZESNEJ EDUKACJI

ISSN:
1734-1582

RokPunkty ministerialneImpact FactorEigenfactorArticle influence
202440
202340
202240
202140
202040
201940
201814
201714
20161400
20151400
2014900
2013900
2012700
2011600
2010600
2009400